Resultados: 48

Prevalence and underreporting of immunization errors in childhood vaccination: results of a household survey

Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
ABSTRACT Objective: To investigate underreporting of immunization errors based on vaccination records from children under five years of age. Method: An epidemiological, cross-sectional analytical study, carried out through a household survey with 453 children aged 6 months to 4 years in three municipal...

Vivências na promoção da segurança do paciente pediátrico durante a administração de medicamentos

Objetivo: compartilhar a experiência na promoção da segurança do paciente pediátrico relacionado à administração de medicamentos. Método: relato de experiência do uso do Método do Arco de Charles Maguerez em um projeto de extensão universitária, em uma instituição hos...

Identificação e análise de erros na administração de medicamentos em uma unidade pediátrica hospitalar

Objetivo: identificar e analisar erros na administração de medicamentos em uma unidade pediátrica hospitalar. Método: trata-se de um estudo descritivo, desenvolvido em um hospital do interior do Estado de Minas Gerais, do qual fizeram parte quatro profissionais responsáveis pela administração de...

Análise documental da mídia escrita sobre eventos adversos ocorridos na prática da enfermagem

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.4), 2015
Objetivo: analisar os eventos adversos ocorridos na prática da enfermagem registradas na mídia escrita, no período de 2007 a 2012. Método: pesquisa documental, retrospectiva, de abordagem quantitativa. As fontes de dados foram os registros da imprensa escrita dos principais jornais brasileiros, de ac...

Ocorrência de erros no preparo e na administração de medicamentos em unidade de pronto atendimento

Objetivo: caracterizar os erros durante o preparo e a administração de medicamentos injetáveis em unidade de pronto atendimento. Método: estudo transversal descritivo realizado em unidade de pronto atendimento. Foi realizada a coleta de dados por observação direta, não participante, durante 30 dia...

Training on intravenous medication administration in pediatric nursing: a before-after study

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To evaluate the effect of training on intravenous medication administration in pediatric patients on nursing staff 's learning and response. Method: This is a quasi-experimental study (pre- and post-test), with 38 nursing professionals who participated in training on administration ...

Analysis of immunization errors in pregnant women

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To analyze immunization errors in pregnant women from Minas Gerais, according to the absence and presence of Adverse Events Following Immunization. Methods: This is a cross-sectional study, carried out with data on immunization errors in pregnant women, between 2015 and 2019, regist...

Safety protocol on medication prescription, use and administration: mapping of nursing interventions

ABSTRACT Objective: to analyze the correspondence between actions contemplated in the safety protocol on medication prescription, use and administration of the Ministry of Health with interventions of the Nursing Interventions Classification, by means of cross-mapping. Method: a descriptive study deve...

Costs and root causes of medication errors and falls in a Teaching Hospital: cross-sectional study

ABSTRACT Objectives to characterize accidents/falls and medication errors in the care process in a teaching hospital and to determine their root causes and variable direct costs. Method cross-sectional study implemented in two stages: the first, was based on the analysis of secondary sources (notific...

The outcome of nursing error as attractive to the media

ABSTRACT Objective: to interpret, from the perspective of the Theory of Communicative Action, how the outcome of nursing errors can become attractive to the media, highlighting the main implications for the image of the profession and the imaginary of society. Method: qualitative research, carried ou...